地域との連携、学生との協働が求められる時代に、図書館員に必要なコーディネーション・センスとは？

こちらのセミナーは終了いたしました。
ご参加いただきましてありがとうございます！

※録画の公開は11/30（月）で終了しました。

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社会の変化に合わせて、図書館に求められる役割も変わってきています。

地域連携、市民や学生との協働は、行政の基本計画や、図書館計画に必須のキーワードであると言えるでしょう。

本セミナーでは、「図書館員」「利用者」「コーディネーターの専門家」の三つの立場の当事者による、実践発表と意見交換を行います。

図書館員に求められる ”コーディネーション・センス” とはなにか。 一緒に考えてみませんか？

プログラム

1. はじめに
   （図書館スタッフ株式会社　山下）
2. 地域連携・学生協働の実践事例紹介
   ①『図書館きっかけの協働実践
   　　　～墨田区ひきふね図書館パートナーズの事例紹介から～』
   　（図書館パートナーズ　北村氏）
   ②『学生協働をサポートするコーディネーションセンスとは』
   　（図書館スタッフ株式会社　對馬）
3. 多文化社会コーディネーターの専門性と形成の視点
   （早稲田大学　山西氏） 
4. ディスカッション
   「図書館員に求められる、”コーディネーション・センス” とは？」
   （チャット参加歓迎！）

☆アンケート結果（11/30時点）

セミナー事前申込者数 44人
録画視聴含む回答者数 27人

満足度（5段階評価の平均値 4.41）
とてもよかった 12人（44.4%）
よかった 14人（51.9%）
どちらともいえない 1人（3.7%）
あまりよくなかった 0人（0%）
よくなかった 0人（0%）

アンケート自由記述抜粋
「新しい着想を得ることができた」
「地域・学生との協働を考えるきっかけになった」

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〇登録された個人情報の取扱いにつきまして

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