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  • 公益財団法人図書館振興財団

    ブース 公益財団法人 図書館振興財団

    助成事業と「図書館を使った調べる学習コンクールⓇ」

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  • ウィキペディアタウン in 琴引浜(2019年)

    イベント 「探究学習とウィキペディア」& 「ウィキペディアタウンのビフォーアフター」

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  • Wikimedia World

    イベント Wikimedia Commonsを活用した地域の想い出作り【WLF2025】

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  • わたしの リーディングヒストリー 〜本の記憶〜

    イベント [十文字学園女子大学×日本事務器]わたしのリーディングヒストリー 〜本の記憶〜 

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  • たいとる

    ポスター 東京・学校図書館スタンプラリー

    図書館を見れば学校がわかる!? 学校図書館を見る、知る、楽しむイベントです

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  • Wikimedia World

    イベント WLF2025エディタソン「横浜」【WLF2025】

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  • Wikimedia World

    イベント ウィキペディア・タウンで図書館の郷土資料を活用しよう!【WLF2025】

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  • 全国学生協働サミットロゴ

    イベント 第9回全国学生協働サミットフォーラム(実践報告会)

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  • 八洲学園大学

    ブース 八洲学園大学

    \\オンラインで学ぼう//

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  • 20250626〈あらまし読み 〉を活用した「探究導入のワークショップ」

    イベント 【6/26(木)】〈あらまし読み 〉を活用した「探究導入のワークショップ」【主催:ジャパンナレッジSchool】

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  • 2025図書館総合展平易版

    イベント 〈あらまし読み〉ワークショップ つぎは11/15(土)

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  • Wikimedia World

    イベント WikiConference Seoul 2025 登壇&参加報告【WLF2025】

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  • イベント 「あらまし読み」ワークショップ(2-4編)を含んだYOU TUBE

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  • Wikimedia World

    イベント Wikidata -みんなで作り、共有するオープンデータベース-【WLF2025】

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  • 日外アソシエーツ(株)主催フォーラム画像

    イベント いま図書館に求められるDXと読書バリアフリー

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  • Wikimedia World

    イベント ウィキメディア・プロジェクトと人々【WLF2025】

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  • 図書館総合展トップ

    ブース 丸善雄松堂株式会社

    図書館の次なる『カタチ』に向けて~5年後10年後の図書館を考える

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  • 学校図書館セミナー2025

    ブース 公益社団法人全国学校図書館協議会

    学びの中心に「学校図書館」を

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  • 移動図書館のいま

    イベント 【10/22 1300 TRCブース】 移動図書館の「いま」と「これから」

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  • 紀伊國屋書店ロゴ

    ブース 株式会社紀伊國屋書店

    図書館・学校向けサービスセミナー開催!

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  • 図書館総合展2025年ポスターセッションPS03にて【ミニ企画】

    ポスター 〈あらまし読み〉—理解力と対話力を育てる読書術ー2025年

    新書を対話しながら、俯瞰的・効率的に読みましょう

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  • 皆で考える日本の研究環境の未来

    イベント 皆で考える日本の研究環境の未来:オープンサイエンス時代における研究データ管理の戦略と実践

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  • 司かじぃ

    ポスター 富山短期大学 図書館司書課程(2025年度)

    今年2025年は、はじめてフォーラム(10月23日)にチャレンジします

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  • 2025 朝日新聞社ブースのバナー

    ブース 株式会社朝日新聞社

    「朝日新聞クロスサーチ」に新機能追加

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  • 2024総合展ブース(集合写真)

    イベント 帝京大学ブースで「共読」体験しませんか(常設)

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  • 25年度ロゴ

    ブース 株式会社内田洋行

    さらに前進する図書館!地域の拠点創りのためのヒントがここにあります!

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  • ウィキタウンカード

    ブース edit Tango(エディット丹後)~「ウィキペディアタウン」でつながるコミュニティ~

    旧ウィキペディア展覧会からより核心へ! ウィキペディアタウン開催実績No.1の京丹後市、地域の魅力と取組の秘訣を紹介!

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  • 『ジャパンナレッジ版 史料纂集・群書類従』が拓く史料学-紙とデジタルの交差点-

    イベント 【11/11(火)】『ジャパンナレッジ版 史料纂集・群書類従』が拓く史料学 -紙とデジタルの交差点-

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  • 株式会社ボイジャー 

    ブース 株式会社ボイジャー【2025】

    デジタル時代の出版を支える、作る/見る/売る/残るという4つの要素。読むことと書くことの可能性を広げていきます。

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  • 遠隔レファレンスによる教材選択の最適化支援と情報格差の是正 ―AI学校司書による学校図書館資料活用データの学校間共有―

    イベント 遠隔レファレンスによる教材選択の最適化支援と情報格差の是正 ―AI学校司書による学校図書館資料活用データの学校間共有―

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